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1.
让科学浸润童年
邢伟霞
《现代教育科学》
2014,(12):75
2013年4月,吉林省汪清县第三幼儿园成为了教育部专项课题、中美合作项目“幼儿科学启智计划”的实验幼儿园,围绕此项课题开展丰富多彩的科学教育活动,为幼儿创设了科学活动的良好环境,培养幼儿的科学兴趣,发现他们的科学潜能。一、领导重视、加强学习,保证科学教育的有效性在园领导的高度重视下,我园成立了专门的科学教育领导小组。园长亲自担任组长,课题组成员为核心带头人,带领全园师生开展各种科学教育活动。为了提高
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