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1.
提高农村教师写作教学能力的措施
邢建勋
《文学教育(上)》
2019,(7)
写作教学中教师的职能是在一个又一个的教学设计中向学生示范如何想、如何写、如何创,展示思维过程,让学生在具体的可感知的"过程与方法"的体验中学习写作。这就要求教师要致力于自身写作素养的提高,致力于写作教学中指导能力的提高。
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