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1
1.
漫话拓展式语文课
邱焕英
《教书育人》
2002,(9):16
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2.
漫话拓展式语文课
邱焕英
《教书育人》
2002,(17)
语文拓展性课程是依据语文学科综合性的特点、注重语文学科内部诸要素的联系,从不同角度、不同侧面、通过多种形式、多种手段,有效地沟通诸要素之间的内在联系,使其相关内容能够在逻辑上密切地联系起来,融会贯通,相互渗透,共同作用于学习对象。1.扩展延伸式扩展延伸式这一形式是教师根据教材的特点,抓住教材某一信息点向教材以外某个方面或几个方面扩展延伸,引导学生寻找其中的内在联系,以点拓面,再由面驭点,在沟通相关联的知识过程中,达到综合学习的效果。相对于那种拘守于一隅、孤立地处理教材的形式,这种扩展延伸式对学生…
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