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郭梨萍 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):55-55
细心的人会发现,苏教版语文教材上有一个独具特色的栏目——语文综合性学习。细看之下,你会发现每一篇都是非常的有意思,语文味、生活味、教育味、趣味……各种滋味夹杂在一起,是一道名副其实的色、香、味俱全的语文盛宴啊!对于这样的一道盛宴,如果教师善加利用,一定会使孩子们深深地喜欢上这道盛宴,因为她绝对有这个魅力和不容小觑的优势。 相似文献
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一首悠扬婉转的歌曲能让人多情,一曲多愁忧伤的歌曲能让人善感,一首动感十足的歌曲亦能让人奋发。我们的课堂也是如此,十足的动感、轻快的节奏、多样的变化会让我们的课堂魅力无限。一、跃动的课堂课堂是教学的主阵地,提高课堂效率是教学的根本目的。如何让课堂成为吸引学生注意力的吸铁石?多种多样的活动是有效的载体。只有开展丰富的活动,我们的课堂才是积极的、踊跃的、跃动的。《秋天》用形象但隽永的文字向我们展现了秋天的 相似文献
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