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专业分类
教育
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1982年
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1.
基础差也能学好英语——何行章教英语的经验
陈梧青
《四川教育》
1982,(12)
重庆市九十二中学初中三年级两个班,初中入学时,学生语文、数学两科年级总平只有110分。其中有部分农村学生,基础知识很差。通过三年的学习,这两个班的学生语文、数学成绩逐步好转,特别是对学习英语产生了浓厚的兴趣,成绩逐年上升。初一时及格率仅占47%,初三上期期末考试上
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