排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>低年级语文教学在整个小学语文教学中占重要的地位。低年级学生有活泼好动、学习注意力持续时间短、知识欠丰富、情感体验差等特点。低年级语文教学中如果引入多媒体,会有效地克服以上缺点。电教媒体是集"声、色、画、乐"于一体的有效的教学手段,色彩丰富的画面,生动可触的声音创设了特定的学习情境,学生置身其中,身临其境, 相似文献
2.
隋玉红 《中国基础教育研究》2009,5(5)
你能想象得到吗?做为一名教师早晨一来到学校,先要帮助学生叠被子,检查是否有尿被子的,有的话要指导他晒出去,或帮助他晒出去;要看床单是否铺得平整,白床单是否有丢失的;还要看看每一个学生的衣服是否穿得整齐、鞋子是否穿得正确,有没有丢的、穿反的或少穿的、多穿的…… 相似文献
1