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1.
小学数学课堂教学的几点感受和体会
靳宝秋
《考试周刊》
2014,(18):73-73
小学生的特点就是天真、活泼、好动和爱表现,但注意力不集中,这是令数学教师非常头疼的问题。因此,在数学教学中,广大教师应改革教法,为学生的数学学习指路导航;创新学法,为提高教学实效指路引航;培养习惯,为数学学习保驾护航。
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