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回顾我自己1997年以来的教学工作,我们的信息教育技术发生了翻天覆地的变化,先后经历了计算机辅助教学、信息技术与学科整合和课堂教学信息化三个阶段。我的教学理念随着信息教育技术的变革也在发生深刻的变化。我本人在以变“教”为“学”的课堂教学信息化研究中得到了成长。 相似文献
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