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数学是一门逻辑性强、有严密系统性的科学.客观上要求按教学的规律办事.即结合学生的实际与教学目的、重点、难点,遵循循序渐进和可接受性、分析思考性原则。若按同一标准和同一要求对待所有学生,必然不能发挥学生的才能和特长,这就要求教师在教学中要注重实际、有的放矢、因材施教。 相似文献
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