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电场是整个电学的理论基础。高中电学中,对场的阐述虽然是初步的,但接触的面是很广泛的,其中电场与重力场结合在一起的问题是比较复杂的,学生碰到这一类习题往往无从下手。实际上,这一方面的习题如果能从“等效替代”的思路来寻找答案的话,往往能简化思考过程,起到事半功倍的效果。所谓等效替代就是将一个复杂的研究对象或复杂的物理过程在所研究问题等效的前提下,用一简单明了的对象或过程取而代之。例一条长为 L 的细线,上端固定在0点,下端系一个质量为 m 的小球,将它们置于一个很大的匀强电场中,电场强度大小为 E,方向水平向右。已知当小球在 A 点平衡 相似文献
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马言标;朱燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(22):28-31
<正>黄炎培先生早在1919年就在《〈学生自治号〉发行的旨趣》中写道:"仅仅教学生职业,而于精神的陶冶全不在意,把一种很好的教育变成器械的教育,一些儿没有自动的习惯和共同的修养。这种教育,顶好的结果,不过造成一种改良的艺徒,决不能造成良善的公民。"文明礼仪便是塑造"良善的公民"的必备条件。礼仪本身是一种既具有内在道德要求,又具有外在表现形式的行为规范。德诚于中,礼形于外。德与礼互相依托、相辅相成。我国自古就是一个礼仪之邦,源远流长、 相似文献
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