钢筋混凝土楼板裂缝的分析与控制措施

论述了钢筋混凝土楼板中裂缝的原因,重点提出相应的控制措施.     

基于大概念的思维教学设计与评价——以控制变量的原理型实验教学为例

2017版新课标提出大概念教学理念,概念之间的关联和能力迁移离不开思维,控制变量是化学大概念。基于大概念教学理念,提出了大概念思维教学设计的原则,整合教学内容和资源,以控制变量大概念的思维实验教学为例进行实践教学设计,使学生的知识和能力结构化,培养学生的学科核心素养。     

浅谈新时期的农村群众文化建设

针对新时期的农村群众文化建设展开论述。     

浅谈高中班级德育策略

党的十九大报告中明确提出了立德树人的教学理念,德育工作已成为中小学教育教学与管理实际工作的重中之重。班级是学校的基本单位,班主任是班级的领导者、组织者和灵魂,是德育工作的重要实施者。在班级管理中,班主任应从师德师范、倾听共情、平等自信、融入成长四个方面进行德育,通过走出自我、走近学生、走向强大、走进集体,使学生走出辉煌的人生。     

认真研究创造力结构,积极开展创造教育

知识、智能和个性是创造力的主要构成因素,三者相互作用,相互影响决定了创造力的总体水平,体育教育工作者只有熟知创造力结构,才能更好地参与开展素质教育,培养创新人才。     

发展群众文化促进新农村建设

发展群众文化建设是新农村建设的重要课题之一。针对如何发展群众文化促进新农村建设进行了论述。