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高考英语阅读理解主要是测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读理解既要准确,又要有一定的阅读速度,这就要求学生在做试题过程中,需根据阅读章的选材原则和对测试能力的要求进行分析比较,找出阅读理解试题的特点,从而能快速准确地做好阅读考试试题。 相似文献
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这是根据三年级下学期的单元主题“童话花园”发展而来的教学案例,目的是让学生在阅读、欣赏童话时,能关注故事情节的发展、角色个性的描写与场景的转换,创作自己的童话故事,在自由、互动的气氛中公开发表作品,阅读并欣赏同学的作品。本次活动总的教学课时约10节,程序如下: 相似文献
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我们年龄小,我们志气大,自己的事情自己做,学会自理顶呱呱。学呀学穿衣,学呀学洗袜,学呀学梳头,学呀学剪发,爸爸、妈妈点头笑,爷爷、奶奶齐声夸。 相似文献
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文章以教师实践性知识,撰述备课式文解读的方法、要点与内容。备课式文本解读旨在确立一课的教学内容。整体而言,备课式文本解读是一个总分总的过程:从整体粗略解读,到具体细致解读,进而集成审视教学内容。教学内容的发现、挖掘、甄别、筛选、决定与组织的判准,都在确保教师教授的是语文重要核心价值,以确保儿童语文能力的培养与提升。 相似文献
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解释中国发展的相关问题,是自改革开放以来中外学者都致力于解决的重大理论与现实问题.中国道路是中国全方位发展过程中理论、制度、实践的集中体现与重要成果,并最终抽象为一种文化综合体.因此,对中国道路的文化构件进行分析,便成为中国道路话语构建的重要途径和关键内容.具体分析,中国道路的文化构件主要包括中华优秀传统文化与多元外来... 相似文献
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我国高等职业教育理论与实践的历史表明。高等职业教育确立“就业导向”的发展原则,既是高等职业教育的基础性要义,又是实现高等职业教育科学定位的基本原则。同时还是高等职业教育赢得社会认可的必要策略。 相似文献
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