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"差生"通常是指那些在学业和思想品德及行为习惯等方面存在问题的学生,他们缺乏良好的心理素质和道德观念,尽管我们倾注了大量的时间和精力,然而付出似乎无以回报,常为"差生"的教育倍感困惑而显无奈。如何教育转化"差生"是教育的一个永恒的课题,以下是我的点滴体会,供同行参考。 相似文献
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熊绍良 《中学化学教学参考》2011,(4)
自从有机合成高分子材料广泛使用后,人类即开始面临新的火灾威胁,原因是这类材料绝大部分是易燃或可燃的。当前,全球火灾形势仍很严峻。我国近年也火灾频繁、损失惨重。据粗略估计,目前工业发达国家的火灾直接经济损失约为GDP的0.1%~0.2%,间接经济损失有时可达GDP的1%。阻燃剂的使用是防止和减少火灾的战略性措施之一。下面介绍氢氧化铝的阻燃作用,让学生们多方位更深切地感受化学就在我们生活中以及培养他们的安全意识及社会责任感,同时也为学生们学习物质的用途打开一扇新的窗口。 相似文献
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对唯一化学计量数和多组化学计量数的氧化还原方程式的判断依据和方法作介绍,对复杂氧化还原方程式的配平作分析,提出解决的方法.先判断确定其是唯一计量数还是多组计量数,分析多组计量数什么情况下是合理的,形式上存在多组计量数问题时如何挖掘隐含关系,对某些配平中化学计量数之间关系作人为限定的必要性分析,并剖析难配平氧化还原方程式其难在何处,对如何突破等进行了阐述. 相似文献
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高中生面临着升学和就业的选择,学习任务繁重,特别是家长和老师对他们升学的期望值很高,进一步加重了高中生的心理负担。
在这种高压下,他们手握各种各样的教辅用书、仿真试题,想历经磨练,修成正果,想通过量的积累实现质的飞跃。然而事倍功半,原因之一是作业题的内容设置不加选择、不加设计、形式单一,导致作业任务繁重,学生根本没有提升能力的时间和空间。 相似文献
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