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诵读涵泳就是指反复诵读,熟读精思,潜心涵泳。语文教学时要让学生全身心地沉浸在语言环境里去口诵心惟,方能知其意、得其趣、悟其神。这是我国传统的语文教育中最具特色的读书和教育方法,历来倍受先人推崇。孔子对“诵诗”十分重视,建安曹丕、南朝刘勰、中唐韩愈,都对文章的声音节奏高度关注,南宋著名理学家朱熹也力倡熟读精思,将“涵泳”作为语文学习的一种重要方法提出: 相似文献
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围绕文化创意产业集群中是否需要政府介入、政府应该采取哪些行为、如何评价政府行为是否恰当等问题展开系统研究.首先基于市场不完全性理论、制度经济理论以及战略管理理论对于文化创意产业中政府介入行为的合理性提供了理论解释;其次结合产业集群生命周期理论,就文化创意产业集群不同生命周期阶段政府应该采取的行为进行了具体分析;最后提出了文化创意产业集群中政府行为的评价方法.研究结论对于政府明确行动方向,提高行为效率,有效促进文化创意产业集群化发展有着积极的指导意义. 相似文献
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对外基础汉语教学中的文化渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
苏卉 《山西广播电视大学学报》2008,13(4):67-68
文化障碍常常会影响外籍学生对汉语的学习,作为汉民族的交际工具,汉语还是中国文化的载体.汉语的教学离不开中国文化的传授,所以在汉语教学中进行文化的渗透就显得尤为重要.知识文化、观念文化、词语文化是文化渗透的主要内容.而文化的渗透,可以通过让学生认识中国人的价值观和思维方式、了解中国的日常生活模式、讨论对中国文化的理解和感受、了解中国人在交际中的言语行为等途径来实现. 相似文献
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苏卉 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(3):46-47
机智的讽刺手法是张爱玲小说的一个突出特点。她借此为我们展现了一个苍凉真切的凡俗人生,处处显示出了人间认真的荒唐和荒唐的认真。而讽刺手法又常常是借助于对比、意象和比喻等手法来构成的。文章就从以上三个方面简单论述了张爱玲的讽刺艺术。 相似文献
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组织内知识共享本身是一个复杂的社会网络问题,在分析组织内知识共享网络本身所具有的复杂网络特征基础上,基于W-S模型,构建了组织内知识共享的复杂网络模型,为更好地了解组织内知识共享问题提供新的思路.研究指出可以采取措施调整网络的交流路径长度以及交流集中度,来影响网络的结构以及效应,促使组织内知识共享水平以及成员之间的知识交流与共享网络得以不断向最优状态演化. 相似文献
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知识接收方特性对知识转移效率影响的实证研究 总被引:2,自引:1,他引:1
基于结构分析方法,在排除其他相关因素作用的前提下,就知识接收方特性对于知识转移效率所产生的效应进行了分析.理论研究确立了先前经验、学习意图、吸收能力为表征知识接收方特性的关键因素,并从知识获取程度、运用程度、满意程度、顺畅程度四个维度表征知识转移效率的高低.研究进而结合调研数据,采用AMOS7.0对于知识接收方特性的驱动作用及结构模型内部关系展开实证分析,为相关理论假设提供了数据支持.研究结论对于企业明确识别关键因素,有效开展知识管理有着积极的作用. 相似文献
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知识特性对知识转移效率影响效应的结构分析 总被引:2,自引:0,他引:2
基于结构分析方法,在排除其他相关因素作用的前提下,就知识特性对于知识转移效率所产生的效应进行了分析。理论研究确立了知识默示性、复杂性、专用性为知识特性的关键因素,并从知识获取程度、运用程度、满意程度、顺畅程度4个维度表征知识转移效率的高低。研究进而结合调研数据,采用AMOS7.0对于知识特性的驱动作用及结构模型内部关系展开实证分析,为相关理论假设提供了数据支持。研究结论对于企业明确识别关键因素,有效开展知识管理有着积极的作用。 相似文献
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苏卉 《晋城职业技术学院学报》2009,2(2):74-76
语言学中,用一种概念域来表达和理解另一种概念域的认知方式称为隐喻:用“战争”这一概念域来理解和表达其他社会生活概念的作法,语言学家称为“战争隐喻”。“战争隐喻”在体育新闻用语中得到了充分的体现。本文借用2007年《中国体育报》中军事词语的用例全面解析战争隐喻在体育新闻用语中的运用,并进一步分析其修辞效果及语用价值。 相似文献
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目前,一场"汉语热"正在全球范围内掀起.这股"热风"给汉语人才的培养带来了无限的机遇,但同时也面临着尴尬的局面.面对多元化的世界,当前形势下的汉语人才,要具备一定的语言、文化、文学、教学教研等最基本的能力素质.同时,对外汉语教师的培养,还要合理科学地构建课程体系,方能达到培养市场真正需求的人才的目的. 相似文献
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古人有云:"家有五斗米,不做孩子王。"做教师不容易,做好教师更加难。但是,当我选择了这份充满责任与使命的职业时,我也收获到了一份充满阳光的记忆,和学生在一起的时光是最令人难忘的。13年来的班主任工作,收获过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩, 相似文献