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盱眙县城南小学五(5)中队雷新珠同学,今年十二岁,他在学校和家庭的教育下,以雷锋、张海迪为榜样,坚持做好事,三年如一日,背送一位下肢瘫痪的同学上学读书,来回往返路程达两千五百多华里,多次受到县委、县政府以及教育行政部门的表扬。今年五月二十四日受到共青团江苏省委员会的通报表彰并授予“优秀少年”光荣称号。一九八○年,雷新珠刚满九岁,班里转来了个名叫李操的新同学,他患脆骨病,下肢瘫痪,失去了行走能力,每天由他爸爸背着上学校。一天下课后,同学们都涌向操场,小李却在座位上哭了起来,小雷急忙走到他面前,和蔼地问:“你病了吗?”“没有。”“那么你需要什么呢?”当小李 相似文献
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本文分析了中学科学探究学习中存在的不足,介绍了认知工具的概念及特点,并在此基础上构建了基于认知工具的中学科学探究学习模式,以期为同类研究和实践提供参考与借鉴。 相似文献
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梁山水泊八百里,山好,水好,风景好,不信,您瞧,碧绿的水面上泛着点点银光;人高的芦苇丛中栖息着各种各样的水鸟;最多的是那鱼啊,用手往水边一摸,说不定就能抓住一条。这天,阮小二赌钱又输了个精光,赌友们上门来催债,急得阮小二如同热锅上的蚂蚁团团转。忽然看见食堂正倒死鱼,猛然开了窍,自言自语道:“鱼既然这么多,我为什么又不去搞点外快?”说完便拿起鱼网下泊去了。 相似文献
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Tess of the D’Urbervilles is the masterpiece of English literature.Thomas Hardy,the author of this book,describes a tragedy of a peasant irl:Tess.This thesis tries to explore the causes of Tess’s tragedy. Based on analysis, there comes the conclusion that the main reason is the sex discrimination in society.The solution to this unfortunate story is to achieve a real equal status between men and women.And this may finally rely on the social development and the improvement of human civilization. 相似文献
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认知负荷理论在E-learning教学设计中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
认知负荷是影响学习效率和效果的重要因素,E-learning环境的设计会对学习过程中的认知负荷水平产生影响.导致E-learning环境中认知超载的原因,主要集中在界面设计和内容设计两个方面.在界面设计上,复杂的导航设计容易引起学习者"迷航",色彩风格的不统一会造成学习者对学习的焦虑和不适;在内容设计上,大量的学习资源可能会消耗学习者有限的注意力,过量的冗余信息会分散学习者的注意力.为减少认知负荷,促进学习者的信息存储、提取和加工,在界面设计时,应注意做到导航设计清晰明确、交互界面设计符合视觉心理学标准;在内容设计时,信息表征要注意多样化,并添加标注说明,信息切割要恰当,信息加工设计要提供各种认知工具、学习指南和监控、交流合作空间,并为初学者提供样例. 相似文献
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万菲 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(4)
西格蒙德·弗洛伊德的名字是精神分析学说紧紧联系在一起的。这不仅在于弗洛德创建了精神分析学说 ,而且还在于他穷毕生的精力去阐述、传播、运用精神分析学说。“精神分析”一词是弗洛伊德于一八九六年三月在其发表的法文论文中首先提出来的。而在一八九五年 ,弗洛伊德和布洛伊尔共同出版的《歇斯底里研究》,则提出了精神分析学说赖以创立的理论基础。精神分析学说作为一个完整的体系 ,包含着禁止相互制约且不可分割的三个组成部分。第一部分是精神病治疗方法及其理论 ,是从特殊的非正常人的心理过程出发 ,进而推及到正常人的一般心理过程… 相似文献