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1.
刘华 《黔东南民族师专学报》2004,22(6):109-110
初中学生进入高中学习后,面临着学习方法的变化、学习能力要求的提高,因而有许多的不适应,如何使高一学生掌握高中的学习方法,提高物理学习的能力,是高一物理教学的关键. 相似文献
2.
刘华 《图书情报工作动态》2008,(2):29-30
哈佛大学的教师们将就一项提议进行投票:是否允许哈佛大学在网上发表他们的学术作品,而不是与那些读者群较小、订购费用非常昂贵的学术期刊签订专门的版权协议。 相似文献
3.
High/Scope课程中幼儿如何学习阅读和书写 总被引:1,自引:0,他引:1
在High/Scope(美国的一家教育机构,台湾将High/Scope课程译为高瞻课程)的幼教课程中,阅读和书写是非常重要的.High/Scope强调:早期阅读和书写应发生在孩子们渴望与别人分享对他们有意义的事情的时候,这时孩子们不仅意识到文字符号是交流的工具(字、发音等),而且也强烈地渴望通过阅读了解信息、感受快乐,以及通过书写与别人沟通、表达自己的想法.这样,他们就能很快在以后的时间里成为一个喜欢语言文字的人. 相似文献
4.
5.
刘华 《黔东南民族师专学报》2002,20(6):103-104
研究性学习是个全新的开放性的课程,它对学生的学习和教师的教学都起到积极的促进作用。本文着重讨论在研究性学习的过程中教师的指导作用。 相似文献
6.
刘华 《中学课程辅导(初一版)》2006,(1):1-1
关爱如桥,将两岸的目光联成彩虹。21岁那年,我从师范大学毕业分到一座新建的煤矿中学当教师。煤矿处于大山间,这里风景秀美,人也善良可亲。可惜没有图书馆,没有溜冰场,没有舞厅酒吧,也没有谈诗论画的朋友,不出两个月,就觉得已被文明遗忘。开学两个月后,办公桌才做好送来,我伏案工作一天,两只手臂上竟长满又痒又痛的红斑!跑到医务室,医生说:“这是漆过敏,没什么特效药可治,过些日子自然会好的。”我高挽着袖子走回学校,本来郁闷的心更加沉重。第二天下午走进课堂,却见讲台上摆满瓶瓶罐罐。一帮学生涌上来说:“老师,我妈妈说这个涂上可以止痒!… 相似文献
7.
日本公司现在大声抱怨社会上缺少 它们所需要的能为公司取得成功而出谋划策的创造性人才,它们把批评的矛头指向日本的教育制度。这种制度仍然以培养战后几十年来日本经济急起直追所需的那种清一色的“螺丝钉”式人才为目的。 相似文献
8.
美国《1998数字千年版权法》有关版权保护的新规定 总被引:21,自引:0,他引:21
美国《数字版权法》对《美国法典》第 17篇“版权法”的许多条款做了技术性修订 ,例如 :对受保护的版权拥有人范围的修订 ,对WTO成员国及WCT、WPPT成员国内尚未超过版权保护期的作品给予保护 ,对图书馆等非营利性机构的特殊规定 ,对网上侵权的限制 ,等等。该法对其他国家版权保护会产生重要影响。参考文献 4。 相似文献
9.
10.
七、语言领域活动 语言活动可分为五个部分:讲故事、报告事情、念诗歌(做诗)、阅读和书写。虽然这几个方面相互之间有重复交叉,但它们各自有侧重,比如讲故事就比较侧重在语言表达和语言的美学方面,而报告事情则侧重在叙述和解释,诗歌强调语词 相似文献