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<正>"标记"是指场地器材上所作的各种标志的总称。根据其形态的不同,大致可分为标志点、标志线、标准杆(或标志带)、标志圈、标志框和标志物等6种。在体育课教学中经常用到,它往往是组织教学和顺利完成教学任务不可缺少的重要组成部分。有了这些标记, 相似文献
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众所周知,农村初中学生素质参差不齐。受多种因素影响,男生好动又不太会动,女生开始出现惰性行为。如此给教师的课堂教学带来一定的难度。怎样把课堂搞活又有序,其组织管理上要颇费一番脑筋。笔者是农村初中的一位体育教师,经过多年的课堂实践,摸索出了一些自己认为有效的组织管理的方法,现通过亲身的教学案例来说明,与大家交流。 相似文献
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1习题处理笔者在高三复习万有引力定律的过程中和学生一起探究了一道习题:例题如图1所示,人造卫星绕地球做椭圆运动,地球的中心O是椭圆的一个焦点,已知卫星近地点和远地点到地球中心O的距离分别为a和b,求卫星在近地点和远地点时的速度之比(va)/(vb). 相似文献
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<正>Smart交互电子白板(以下简称白板)是近几年陆陆续续在各个地方投入使用,辅助教学的一种新鲜、新型的媒体。其实说穿了就是将智能板、投影机、计算机整合在一起的,以教鞭或手指代替鼠标控制智能板上的windows或Macintosh软件,现已成为课堂教学的一种重要手段,与之前使用PPT一类演示性多媒体来讲,先进了许多。据笔者在培训过程中的感受,白板技术是一种集文字、声音、图片、影像于一体,对激发学生学习兴趣,生生互动,师生 相似文献
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<正>初中阶段主要学习的是蹲踞式跳远,进而掌握跳跃的基本原理,目的是通过各种跳跃练习,发展学生下肢力量,提高弹跳力。同时培养学生的勇敢、积极体验、合作探究精神,促进身心健康发展。其完整技术包括助跑、起跳、腾空、落地。 相似文献
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尹卫兵 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):96-96
在使用人教版普通高中新课程标准实验教科书物理(必修)(以下简称新教材)的过程中,我真切地感受到新教材在编写上真正体现了"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"的三维立体教学思想.笔者在使用良好教材资源的同时,对新教材细节方面尝试了一些变通处理. 相似文献
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<正>一、拥有个人博客"踏入"《中国学校体育》博客圈,我看到各地同行上传了我平时无法学到的教学经验和教科研信息。欣喜之际,尝试着加入其中,便拥有了自己的博客——"大海一滴水"。撰写博文,从此成为我生活中的一部分。二、研读圈中博文加入了《中国学校体育》博客圈,我如饥似渴地在圈里学习着,品读精华博文,用笔抄录精彩片段,开始尝试撰写文章。虽然有话 相似文献
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<正>教学比赛是我们在课堂教学中采用比赛法的形式之一。因为竞争性强的特点,能促使学生最大限度发挥自己的主动性,积极参与其中。教学比赛通常分为个人与个人的、小组与小组的比赛。按教学的具体任务和动作的性质可以比快、比高、比远,也可以比完成动作的质量。教师在比赛过程中应切实贯彻教学的要求,才能达到良好的效果。在此就如何组织好比赛,谈一些个人的见解,与同行交流。 相似文献
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体育教学设计是对课堂实施教学的预想和谋划。其中涉及的方面较多:要有设计思路,教材分析、学情分析、教学目标、教学的重难点、所涉及到的场地器材。在教学过程中,课堂的顺利导入,突破重难点的方法、手段等等。众所周知,万事万物不可能尽善尽美,总有其缺陷。同样,一篇课堂教学设计考虑得再好,总有些不尽人意之处。所谓当局者迷,旁观者清,往往设计者本人很难找到其中的漏缺。所以,我们有必要寻找到谁能帮助我们提高体育教学设计的能力。 相似文献
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南通市教育局自2014年开始,将足球项目列入体育中考中。随着人们对足球项目的了解逐渐深入,足球运球绕杆射门测试方法也逐步多样化,这给学生备考带来了一定的难度。教师应依据教学经验,尝试从学练方法、脚法练习、运球选取、合理运用等环节入手,对足球运球绕杆射门进行深入探究,总结教学方法,提高学生的学习效率。 相似文献