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本文指出,在EFL教学中,听说读写是相辅相成的,不可分割的。说、读、写是一定语境中大脑接受知识信息后又反馈信息的具体表现形式。作者认为,说、读、写的准确性关键在于语音在大脑中的建立。语音作为接受知识信息和反馈知识信息之间的一种隐性媒介,对当前具有初中英语基础的英语学生的听力提高具有重要的作用。 相似文献
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杭州老虎洞窑址自1996年9月发现,以来,引起了国内外学术界的广泛关注,再次掀起了对宋代修内司官窑的热烈讨论。杭州市文物考古所先后对该窑址进行了3次考古调查与发掘,目前考古工作已完成,室内资料整理正紧张进行。应《收藏》之约,特先为此文,以飨读者。 相似文献
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