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体育
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1
1.
加强行动研究,深化体育课程教学改革
总被引:1,自引:0,他引:1
郜立春
陈良清
《中国学校体育》
2004,(4):61-62
一、前言在基层中小学体育科研中存在两个比较突出的问题:一个是“有实无效”。一些学校虽开展了研究,并撰写了“论文”,但却收效不大,其原因主要是“为研究而研究”,研究结束后,未将成果进行推广实施;另一个是相当一部分教师把科研看得过于神秘,认为科研只有专家才能做。因此,
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