高职院校《模拟导游》课程教学方法探索

<模拟导游>课程是高职院校导游专业的一门重要专业课程.教师可以在这门课程的教学过程中积极探索培养讲解能力的阶段教学法、培养带团能力的现场模拟教学法、培养应变能力的案例教学法、引导考证的实践考核法等教学方法,更好地完成教学目标.     

青年实验教师业务能力及素质的培养与提高措施

针对普通高等教育工科院校的青年教师业务能力及素质的培养与提高问题,提出了具体地教学改革措施。教学实践证明,该措施是行之有效的;教学改革措施不但对普通高等教育工科院校的青年教师能力及素质的培养与提高可以起到极大的促进作用;同时,对普通高等教育理科及其它工科院校的青年教师业务能力及素质的培养与提高也有借鉴作用。     

装饰陶艺课程教学的探索与实践

高职教育随着经济的发展和社会的进步呈现新的趋势,现代陶艺正朝着多元化、多层面的方向良性发展。陶艺教学不应只围绕着陶艺创作来进行,如何继承、发展、创新是摆在教学中的首要问题,因为创新是陶艺创作的灵魂,同时进行产学研结合,会使高职陶艺教学更加完善。     

《工程材料》课程改革与实践

《工程材料》是机械类专业的一门必修课,由于内容庞杂且理论实践性较强,学生普遍感到难学,教师感到难教,影响学习积极性。针对这一问题,作者在多年的理论实践中,对该课程进行深刻反思,在教学方法、教学手段、实验教学和课程考核方式等方面进行了改革,取得良好教学效果。     

有趣的“谢芙蓉”

10月17日阴“芙蓉”一词在班上“脱颖而出”,一下子引起了全班的注意,可光有这股新鲜的劲还不够,于是,同学们便给我身旁这个傻乎乎的男孩——谢昊辰戴上了这顶“芙蓉帽”。“谢芙蓉、谢芙蓉……”鲁崔林乐呵呵地一边跳一边叫,嘴角边挂着一丝狡猾的笑意。     

装饰陶艺课程教学的探索与实践

高职教育随着经济的发展和社会的进步呈现新的趋势,现代陶艺正朝着多元化、多层面的方向良性发展.陶艺教学不应只围绕着陶艺创作来进行,如何继承、发展、创新是摆在教学中的首要问题,因为创新是陶艺创作的灵魂,同时进行产学研结合,会使高职陶艺教学更加完善.     

红色美术作品对大学生的教育功能研究

伴随着中国共产党诞生而诞生的红色美术作品,具有民族性、时代性和大众性的鲜明特征,蕴含着厚植大学生爱国主义情怀、坚定大学生理想信念教育、强化大学生集体主义观念、培育大学生艰苦奋斗精神的教育功能.因此,高校应通过融入校园文化活动、更新思政教学方式、发挥主流媒体作用充分发挥红色美术作品的教育功能,提高大学生的综合素质.     

探讨如何提高初中化学实验教学

通过初中的化学实验,学生不仅仅只获取了化学的相关知识,也有效的提高了各方面的能力,比如动手能力、创新精神以及创新能力,从而激发他们学习化学和探究化学的兴趣。随着新课改的不断深入,实验也在化学教学中占有重要地位。这些是其它的方式所不能替代的。本文简单的探讨如何提高初中化学的实验教学。     

浅论突发性自然灾害对旅游业的影响及对策

突发性自然灾害是我们赖以生存的自然界中发生的自然变异,因为其突然、有力、无法控制,常易引起破坏和混乱。突发性自然灾害的频繁发生不仅影响灾区人民的正常生活,而且严重影响了现代旅游业的发展。如何正确认识突发性自然灾害的影响,提高应对能力,变被动受灾到积极应对,是当今旅游从业人员应该思索的问题。