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杨辉霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(6)
从解剖学视角,对瑜伽常见的站姿、坐姿、跪姿、卧姿等体式的骨骼关节运动,肌肉运动及呼吸进行研究,并提出训练对策:即应遵循科学训练方法、严格按照瑜伽技术动作规范进行练习.全面把握瑜伽的基础理论知识,解剖学知识以及专业基本功的训练等专业基础知识和技术技能学习.另外,要重视瑜伽训练过程中心理素质培养与提升以及做好安全可靠义务监督和有效指导. 相似文献
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东山煤矿中学是一所初级中学,为了提高教学质量,适应现代教育形势,进几年学校配备了电化设备:幻灯、投影、录像、光碟,电脑、多媒体软件等。我们物理组也在尝试中改革,在物理教学中运用电化教学手段,取得了良好的教学效果。一、电化教学使教学内容形象化物理是一门以实验为基础的理论性、实践性很强的学科,其中总有一些不便观察的实验现象,和难以表达清楚的教学内容。传统的教学只靠教师利用板演和语言来进行传递交流信息,而初中生由于认知方面特点,对一些抽象方面的知识不易接受,这就大大降低了学生捕捉知识的速度和兴趣,影响了教学效果。… 相似文献
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东山煤矿中学是一所初级中学,为了提高教学质量,适应现代教育形势,进几年学校配备了电化设备:幻灯、投影、录像、光碟,电脑、多媒体软件等.我们物理组也在尝试中改革,在物理教学中运用电化教学手段,取得了良好的教学效果.…… 相似文献
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地方高校继续教育在加快三大融合中如何定位,如何有效地进行转型升级发展,是新时代继续教育所面临的迫切任务。池州学院在实践中不断探索,总结经验,升华认知,理性思考,探寻路径,谋求未来转型升级发展的着力点。池州学院综合办学资源,凝聚自身特色,强化科技兴教,优化学习平台建设,加强课堂教学质量督导,构建学习成果认证转换机制,加强区际交流,开展高端培训,不断深化继续教育内涵发展,为其他地方高校开展继续教育转型发展研究提供一些经验借鉴与方法参考。 相似文献
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