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甘永珍 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(8):49-51
语文综合性实践活动是国家义务教育阶段课程方案中规定的必修课程。课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感,创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活。所以语文综合性实践活动学习是顺应时代发展要求的产物,而确定综合实践活动内容的选题,更是值得教者探究。 相似文献
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甘永珍 《语数外学习(高中版)》2014,(2):71
正当前,高中语文课堂气氛沉闷,学生的学习兴趣低下,效率不高,没有积极性,这已严重影响了学生自身的发展。而社会的发展,科技的日新月异又对现今的学生提出了更高的要求。因此,教师应上"活"高中语文课堂教学,使其充满光彩,充满激情,从而促进学生的发展。笔者认为可以从以下几方面来进行。一、加入诗化语言,植入浓浓的文学味如诗如画的教学语言可以让学生为之深深地陶醉,教师可在授课的过程中加入一些诗化的语言,或婉约优雅,或幽默风趣,也或是豪放俊逸的,这样,既可以陶冶学生的 相似文献
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