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1.
2.
试论高校扩招后教学质量保障体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
陈志华 《福建师大福清分校学报》2006,(4):71-73
教育教学质量是高校工作永恒的主题。当前,在高等教育规模超常扩张的条件下,应从以下四方面构建教育教学质量的保障体系,确保教育教学质量的稳步提高;树立正确的教育质量观,建立健全教学制度机制,建立教学质量评估体系,加大教学设施建设力度。 相似文献
3.
当今经济迅速发展,服装商品市场供大于求,使产业对人才的需求发生了巨大的变化,主要表现在:技能型、工程型人才的需求处于急需状态,现阶段服装产业对技术型及工程型人才需求比是60%、 相似文献
4.
本文分析了影响高职学生毕业设计质量的几个因素,我校通过加强过程管理,严格抓好思想认识,选题,开题,中期检查,答辩,评优管理等六个环节,收到了成效,提高了毕业设计质量,对高职院校的毕业设计工作有一定的指导意义。 相似文献
5.
拜读了赖配根先生的大作《2006:新课程行进的坐标在哪里》(见《人民教育》2006(23)),感到受益匪浅;掩卷遐思,觉得有话要说。三个思考一、课程改革:以什么作参照?赖先生用自己独特的视角观察课程改革,为课程改革鼓与呼。新 相似文献
6.
陈志华 《中国小学语文教学论坛》2007,(13)
写下这个题目的时候,是我第十一遍阅读完赖配根先生的文章《2006:新课程行进的坐标在哪里》的时候。我想在此谈些一己之见,渴望与赖配根先生商榷,同时也与广大读者交流。 相似文献
7.
陈志华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
识字是阅读和写作的基础,应在低年级尽早、尽快、尽可能多地识字,为阅读和写作提供保障。开发教材资源,利用课文扩大识字量,借助每个单元安排的练习拓展延伸识字等,能让学生在轻松的学习中掌握大量汉字,为提早阅读铺路架桥。 相似文献
8.
陈志华 《中国科教创新导刊》2011,(6):11-11
培养学生的创新精神和创新能力,在语文教学中要改变陈旧的课程理念,树立人人能创造的观念,改变"记诵学风";要善于创设思维活动的空间,给学生的创新思维插上翅膀;要引导和鼓励学生参加实践活动,培养学实践能力。 相似文献
9.
为了让评价更有效,我校设计、推行了《学生发展评价手册》。核心内容是“我的目标”和“发展过程评价”,体现了评价的诊断性、过程性、个性化、直观性、期待性。这种评价有效促进了学校教育教学的开展。 相似文献
10.
初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。它具有明显时代发展性特点的课程,属于新兴学科,在教学中如果仍彩传统的“传授―接受”的模式进行教学,不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板,更会使学生听课时感到被动乏味,这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考。因此,作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。下面就我几年从事中学信息技术教学总结出的教学方法谈一点自己的看法,旨在与大家探讨更加科学合理的教学方法,使信息技术教学迈上一个新台阶。 相似文献