全文获取类型
收费全文 | 5980篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
教育 | 4210篇 |
科学研究 | 701篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 287篇 |
综合类 | 182篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 661篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 120篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 122篇 |
2019年 | 88篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 557篇 |
2013年 | 339篇 |
2012年 | 328篇 |
2011年 | 394篇 |
2010年 | 394篇 |
2009年 | 360篇 |
2008年 | 310篇 |
2007年 | 387篇 |
2006年 | 324篇 |
2005年 | 285篇 |
2004年 | 250篇 |
2003年 | 198篇 |
2002年 | 228篇 |
2001年 | 161篇 |
2000年 | 122篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
1930年 | 1篇 |
排序方式: 共有6075条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
唐久芳 《湖北函授大学学报》2003,(3)
我国自改革开放以来,为了规范实际业务,已制定了一系列的会计准则。然而由于入世等诸多原因,我国会计准则同国际惯例存留歧异。无庸置疑,任何国家背离国际会计惯例均将失去国际会计比较利益。本文试析加入 WTO 对会计准则发展的影响及其对策,既有利于国际间企业经营状况的比较分析,也有利于来华投资厂商了解中方合作整体的经营状况。 相似文献
2.
3.
<正> 随着计算机在各个领域的高速发展和应用,电脑也越来越普及。尤其新闻出版单位目前已经基本上实现了编辑和记者在电脑上进行写稿、在网上选稿、修改外来的稿件以及向其它地方传稿和编辑版面等。 虽然电脑的使用和操作在计算机专业人员的精心设计和制造下,近几年来电脑实际应用的界面变得越来越直观,操作也越来越简单。只要编辑和记者熟悉自己所需要使用的电脑功能或所连接的网络位置,即了解进入该功能的路径,操作熟练就可以了。就像自己常用的书架和写作工具 相似文献
4.
大学生思想教育心理问题探究及危机干预 总被引:2,自引:0,他引:2
朱兰芳 《滁州职业技术学院学报》2006,5(3):28-31
本文从大学生的心理问题及成因、危机干预的预防机制及对策等方面进行阐述,为大学生的思想教育提供了新的切入点。 相似文献
5.
自上世纪50年代始,人们便意识到节目主持人的重要性,美国观众更为CBS晚间新闻的节目主持人克朗凯特等电视主持人机敏的头脑、出众的口才以及稳重的气质而倾倒。这些节目主持人很快成为美国具有公众影响力的明星。60年代,欧洲、亚洲的电视节目主持人也日趋成熟。全世界都开始重视节目主持人及其问题。 主持不再是播报主持人节目,相对于播音员的播出而言,是指由固定的个人与受众直接交流的广播电视节目。主持人之于主持人节目,就像朗诵者之于诗歌。一首平庸的诗歌,可能被朗诵者读得催人泪下;但一首好诗也可能被朗诵者诵读得味同嚼蜡。优… 相似文献
6.
我国中小学体育教师继续教育的优化与整合 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究.结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键. 相似文献
7.
互动是当前课程改革中的常用词语。“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。为什么我们陕北的民歌能够久唱不衰,其中有一个很重要的原因,就是人与人互动、人与景互动、人与物互动。在一系列的互动之中。陵北民歌完成了它的传承、发扬、延续,其生命力就在于“互动”二字。 相似文献
8.
9.
10.
一、原地挥片(一)图示 (二)目的 1.发展腿、髋、躯干和肩带的多环节专门力量。 2.建立大环节带动小环节的用力顺序感觉。 3.提高专门协调能力和改进技术。 (三)方法与要求 1.在身体充分扭紧姿势下开始发力动作,以右腿、右髋的转动为主。 2.投掷臂充分伸展大幅度摆动。 3.动作结束时身体左侧形成稳固支撑。 二、仰卧扩胸 (一)图示(二)目的1.发展胸部和肩带的专门力量。2.加强肩带的柔韧性。(三)方法与要求1.必须直臂完成练习。2.下摆铃片时应尽量放松,拉长胸部和肩带肌群。3.当放到最低点时立即胸带臂快… 相似文献