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爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅一个科学上的实验技能而已,而提出一仓新问题、新的可能性、以及从新的角度看问题,都需要创造性的想像力,而标志着科学的真正进步。”世界上许多发明创造都源于“疑问”,疑是创造之母,是开启创新之门的钥匙。下面笔者就来谈谈在阅读教学中“激疑生趣”的几点体会。 相似文献
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叶月霞 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
俗话说:编筐编篓,重在收回。描龙画凤,难在点睛。头难起,尾难落。就课堂教学而言,口之所以难收,尾’之所以难落,是因为它是一堂课走向成功的最后一步。下面试结合笔者在实践中的经验,就政治课堂收尾的技巧问题谈些体会,以期抛砖引玉。 相似文献
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