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1.
浅谈小学低年级识谱教学策略
严兴燕
《大观周刊》
2011,(31):196-196
众所周知.识谱教学一直以来是我国基础音乐教育中一个令人关注的问题.是学生学习音乐的必要环节。我认为,我们要进行知识与技能的教学.应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种活动之中,使学生不知不觉地学会这些知识与技能,
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