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3月20日早晨,我正漫步在新华社东京分社附近的一条街上,思考着这一天要做的工作,突然从随身携带的袖珍收音机的耳塞中听到:今晨8时许,在东京市区的日比谷线、丸之内线、千代田线3条地下铁的5列电车、16处车站发生毒气事件,一些乘客中毒昏倒,被送进医院抢救…… 在日本,消息最快、最可靠的要数日本广播协会(NHK)电台和电视台。我闻讯急匆匆赶到附近的日比谷线地下铁的广尾车站出入口。广尾是个小站,平时出入乘客不算多,当时仅从稀少的乘客表情上看不出有什么异常发生。但是,NHK的广播如同今年1月17日发生阪神大地震时一样,中止了预定 相似文献
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日本20多个和平反战团体的代表举行了抗议讲演活动,谴责日本政府阁僚等篡改日本侵略史实。代表们指出,永野等人之所以要歪曲历史事实,就是因为他们不仅没有对日本过去的侵略战争加以反省,而且要重走侵略亚洲其他国家的老路,这是绝对不能允许 相似文献
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“真想不到,被我们称为‘留学生之父’的吉野老人,竟然惨死在被他当作亲生儿子的中国留学生手下!这让我们中国人怎么面对吉野老人的家属以及那些热情帮助过我们的日本人!”一位中国留学生万分痛惜地说。 相似文献
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初冬的东京上野公园夜晚,令人感到寂寞而沉静。去年12月2日晚上,公园旁的东京文化会馆的音乐厅内却传出嘹亮而优美的男高音歌声及阵阵热烈掌声。这是中国旅日留学生、青年歌手兰野流在为近千名听众举办独唱音乐会。兰野流接连用意大利语演唱了9首普契尼等人的著名歌曲。接着,他用日语说:“我刚刚从意大利归来,但我是一个中国人,我很想借此机会献给诸位几首中国 相似文献
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信息技术在社会各个领域得到了广泛的应用,信息技术课已经成为中小学学生的必修课,提升信息技术课堂教学效果,除了在教学设计、课堂组织形式上下功夫外,加强师生间的交流也是一种办法。本文探讨如何在课内外进行师生间交流,提高学习兴趣,切实提高信息技术课的教学效果。 相似文献
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