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农村小学自然课的评定和考查多采用命题答卷的方式进行,由于种种教学以外的原因以及在自然学科教学改革还不很深入的农村学校这种办法可以理解。但是端正命题思想恰当把握命题的深度和广度,这个问题一定要把握好。 相似文献
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教学《磁铁》之后,有一天,一个学生蹦蹦跳跳地跑到我跟前(从他的行动之中我猜想他可能发现什么秘密),拿出两根完全一样的圆柱形的东西递给我,神秘地说:老师,这里有一根是磁铁,有一根是铁棒,不加用其它东西,你能把它们区别开吗?我拿在手里还真有点纳闷,颜色一样(上面好像涂过一层油漆),形状、大小一样,又不能加用其它东西, 相似文献
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