排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
加强学校教学管理工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理是学校最为重要的日常工作,它关系着学校的生存与发展。在实际工作中,教学管理是一个动态的管理,它贯穿于整个教学工作的全过程。加强教学管理,提高教学质量,是学校管理者必须面对的重要课题。 相似文献
2.
小学语文提倡运用电化教学手段。可是 ,如果电教手段运用过滥、不恰当 ,教学效果则不佳。有的教师在短短 4 0分钟内运用多媒体课件分别展示的内容有 :作者简介、背景介绍、配乐朗读、提示性练习等 ,代替了学生思考认识的过程 ,不但不能促进学生的形象思维 ,反而会使学生出现惰性化趋势。可见 ,电教手段应运用在关键处 ,才能真正促进教学质量提高。 语文教学如何恰到好处地运用电教手段 ,可以考虑以下几方面 : 一、运用于理解关键内容 语文课要培养学生听说读写的能力 ,即运用语言文字的能力。如果学生可以凭自己的能力来分析理解课… 相似文献
3.
通览2011年全国各地的"是否存在"型中考压轴题,主要有两种载体形式:一种是以平面几何图形为载体,另一种是以函数为载体.其中以函数为载体命制的"是否存在"型压轴题在教育发达的省市中考卷中共出现了40余次,涉及到的函数背景有一次函数、二次函数与反比例函数等."是否存在"型问题的基本问法形式是:"是否存在 相似文献
4.
初中数学中,涉及扇形与圆锥的有关计算问题常常是各地中考的热点.学生对课本给出的几个公式通常印象不深,一旦考试往往失分,原因有二:第一,许多学生不能从理解的角度记住公式;第二,学生对公式中字母代表的量往往混淆不清致使失分.如果我们学会用比例的思想去处理并解决这类题,相信会远离失分的“惨局”. 相似文献
5.
<正>初中数学中,涉及扇形与圆锥的有关计算问题常常是各地中考的热点.学生对课本给出的几个公式通常印象不深,一旦考试往往失分,原因有二:第一,许多学生不能从理解的角度记住公式;第二,学生对公式中字母代表的量往往混淆不清致使失分.如果我们学会用比例的思想去处理并解决这类题,相信会远离失分的"惨局". 相似文献
6.
《科技论文病句评改》一书已于2011年8月由中国科学技术出版社出版。该书由中国科学技术协会学会学术部专项资助,中国科学技术期刊编辑学会组织编写,中国科学技术协会书记处冯长根书记任主编,执笔李兴昌,主审李裕德。 相似文献
7.
8.
1