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1.
提问,让初中历史课堂教学更精彩
于杏彩
《学苑教育》
2012,(12)
提问是课堂教学的重要手段,是传授知识的必要手段,是激发学生学习兴趣、提高学生思维能力的重要途径。提问是一门技巧,更是一门艺术。正如陶行知所言:“发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。”有效的课堂提问可以激起学生参与教学的积极性,让学生在主动探索中经历知识的构建过程,有效培养学生历史思维能力,让历史课堂教学精彩...
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