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刘东英 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(3):93-96
文章在阐释性别平等内涵的基础上,分析了我国社会转型期性别不平等问题凸显的表现及成因,并提出了遏制性别关系逆转,推进性别平等进程的具体对策。 相似文献
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刘东英 《喀什师范学院学报》2008,29(4):1-4
通过对马克思和恩格斯对费尔巴哈局限性及其原因分析的比较研究,展示了马克思和思格斯哲学思想的异同,目的是反对在马克思和恩格斯哲学思想关系上的“等同论”和“对立论”。 相似文献
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文章运用社会性别的视角和社会学实证研究与研究分析相结合的方法对新疆大学生就业过程中性别不平等的状况、成因及其可能产生的后果展开深入分析,在此基础上提出了实现新疆女大学生平等就业的具体思路.文章认为,政府积极干预、率先垂范在大学生平等就业中起举足轻重的作用;非政府组织的协助配合是纠治女大学生就业过程中的性别歧视的不可或缺的力量;自觉地、有意识地引导社会性别观念的转变,营造性别平等、就业公平的社会文化环境是实现女大学生平等就业的治本之策.促进女大学生平等就业对于新疆和谐社会建设具有重要意义. 相似文献
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刘东英 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文分析了我国贫富差距扩大问题的症结,指出解决当前我国贫富差距扩大问题的侧重点应放在加大扶贫力度上,放在解决因分配不公、非法经营或权钱交易造成的贫富差距扩大上,并提出了解决这些问题的具体措施。 相似文献
6.
刘东英 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(2):88-91
章着重探讨了加强公民道德建设对西部大开发的重要意义,并对当前西部地区如何提高公民道德建设的实效性以使公民道德素质的提高与西部经济的腾飞处于良性互动状态提出了建设性的意见。 相似文献
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刘东英 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
邓小平同志从我国社会主义初级阶段和当代世界的实际出发,把解放生产力和发展生产力写进社会主义本质中,这不仅在理论上体现了认识的科学性,而且在实践上也有利于汲取历史教训,因而具有拨乱反正的针对性;他在关于社会主义本质的论述中,虽然没有提到公有制和按劳分配,但丝毫不意味着贬低、否定它们,而是作为基础、前提不言自明、理所当然地包括其中了;社会主义本质的论述在突出从生产力和以生产关系为核心的社会关系两个方面全面认识社会主义的同时,还从社会主义发展的动态角度反映了实现社会主义本质的过程性。这有利于在防止两极分化的同时,克服长期以来形成的“急于过渡”、“急于求成”和“平均主义”的“左”的倾向,稳定党在现阶段的基本政策。 相似文献
8.
刘东英 《乌鲁木齐职业大学学报》1999,(3)
具有良好的品德不仅是对人才的基本要求,而且它对成才具有导向和促进作用。在改革开放、建设市场经济条件下,提高大学生的道德品质,显得更加重要,它关系到社会主义现代化建设的成败。大学生要通过学习、立志、躬行、自省加强自我修养,成为德才兼备的人。 相似文献
9.
要提高《马克思主义伦理学》课堂教学的实效性,很重要的一点在于改革教学方法,不断地激发、巩固、发展学生的学习兴趣。本着重介绍了笔在这方面的尝试,以抛砖引玉。 相似文献
10.
文章在阐释社会性别平等意识内涵的基础上,论述了社会性别平等意识的培养对少数民族女大学生成长发展的重要性,进而提出了培养少数民族女大学生社会性别平等意识的具体路径。文章认为,重视社会性别平等意识的培养对于促进少数民族女大学生健康成长、自主发展具有重要意义。培养少数民族女大学生社会性别平等意识的根本途径是家庭一学校一社会的合力教育。其中家庭教育是基础,学校教育是主渠道,社会教育是环境保障。只有当三种教育彼此协调、互相促进时,才能更好地发挥其在培养少数民族女大学生性别平等意识培养方面的作用,从而真正起到促进其成长发展的作用。 相似文献