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匡亚茹 《中国科教创新导刊》2011,(25):6-6
近年来,美术系党组织积极探索,不断丰富党日活动的内容,试图将创新党日活动与高校校园文化活动紧密结合,大胆创新,不断改进工作方法和活动方式,增强计划性、教育性、创新性及总结性,努力打造党日活动的含金量,将其打造成为校园文化的精品活动的可行性。 相似文献
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匡亚茹 《连云港师范高等专科学校学报》2022,(4):79-82
课程思政是对教育资源进行全面观察与挖掘,使各类思政要素与思政教育课程进行融合,运用创新的教学方法以实现“立德树人”教育目标的教育课程。当前高校课程思政嬗变现存的主要问题有师生思想认识存在误区、教育资源搜集存在障碍、教学方法更新滞后、思政考核评价存在缺陷。多元一体视阈下的课程思政改革可以采取以下实施策略:加强顶层设计,建立协同机制;立足特色文化,丰富教育内涵;贴近现实需求,积极创新方法;建立保障机制,评价刚柔并济。 相似文献
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