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我国幼儿园的班额在相当长的一段时期中普遍偏大。现在,随着人口政策的落实和幼教事业的发展,幼儿园班额出现了缩减的趋势。上海市教育科学研究院与有关幼儿园进行的小班化教育研究,正是抓住了这一契机。我们编发这一专辑,希望对有可能减少班级人数的幼儿园有所启发,也希望对大班额条件下的教师在教育思想和实践措施方面提供一些借鉴。 相似文献
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一、问题的提出 珠算是中华民族优秀传统文化遗产之一,创造至今已有三千多年的历史。“珠算式心算”(简称珠心算),是在珠算的基础上发展而成的,通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练,从而过渡到映象拨珠——即“在脑中打算盘”的一种计算活动。这项活动目前正在日本、美国、韩国、马来西亚、新加坡等国蓬勃开展。在我国的20多个省市及港台地区,有40多万学生参加学习与训练。有资料表明:5至8岁是学习珠心算的最佳年龄时期,也有研究证实 相似文献
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发展性学校评价作为一种新的评价理念,近年来正在受到广大教育工作者的关注与接纳。本文通过对"上海市幼儿园分等定级评估"项目的多年实践,探索性地运用发展性学校评价的理念,从制度设计、标准导向、过程管理、实践反思等多方位对发展性评价进行了诠释。 相似文献
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第二届沪港学前教育研讨会于2000年11月23~24日在上海召开,本届研讨会由中国福利会、上海市教育科学研究院、华东师范大学等单位联合主办,来自上海、香港及全国各地的代表200余人出席了会议。本届研讨会的主题是“优质幼儿教育”。代表们围绕主题进行了各种形式的研讨活动,既有高水准的大会学 相似文献
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