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一、数学教学是职业素质训练的必备内容
职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。它包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技术能力素质、身体心理素质五个方面,五者不可偏废,缺一不可,职业素质具有整体性。 相似文献
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吴慰椿 《中国科教创新导刊》2012,(17):51-51
开展数学实践活动,优化教学过程,有利于提高教学成效,更好地使学生理解、掌握和应用数学,解决实际问题,提高综合能力。 相似文献
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