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兴趣是最好的老师.要想使学生学好数学,教师就耍想方设法培养学生掌习数学的兴趣.首先,良好的师生关系是兴趣的基础;其次,趣味数学问题是兴趣的催化剂;第三,数学家的光辉事迹是兴趣的兴奋剂;最后,教学本身的美是兴趣的磁石.此外,教师在教学中培养学生的兴趣是一个长期的过程. 相似文献
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吴春强 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
在大学音乐的教学过程中,影视音乐是其中非常重要的一部分,对大学音乐的教学具有良好的辅助作用,而且也是促进大学音乐教学改革、提高教学质量的根本措施。基于此,本文围绕着影视音乐在大学音乐教学中的应用,对其起到的辅助作用进行了详细分析,对大学生音乐素养的提升具有非常重要的意义。 相似文献
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