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从应试教育向素质教育转变,是各级教育主管部门担负的历史性重任,是培养跨世纪人才的必然选择。素质教育就是通过灵活多样的教育形式,提高学生的整体素质,培养学生多方面的能力。而在小学阶段,应从提高学生的心理素质入手。一、要培养学生的独立意识首先,未来社会需要的不是“高分低能”的书本人才,而是那些具有敏锐的观察能力、创造性解决问题的能力、预见能力的人,去面对竞争激励的社会,而我们的任务是培养学生的独立生活能力,学生独立生活能力主要表现在生活自理能力上,这就要求家长给学生练习的机会,不要怕麻烦,更不要包办代替。其次,必… 相似文献
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