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高职院校共享型专业教学资源库建设研究 总被引：7，自引：1，他引：6
建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,通过共享型专业教学资源库示范项目建设,提出了共享型专业教学资源库的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享型专业教学资源库解决方案。 相似文献
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“引悠悠燕泉浇祖国花朵,依巍巍五岭育时代英才”。湖南省郴州市九中创建于1985年,历经几代九中人的艰苦创业,由一所默默无闻的学校变成今日的金凤凰,由一所基础薄弱学校发展为一所品牌学校。学校先后被确定为：联合国教科文组织《环境与人口可持续发展EPD项目》实验学校、全国教育科学重点项目《协同教学与心理发展》重点实验学校、教育部教育科研先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省绿色学校、郴州市示范性普通初级中学、郴州市教学质量信得过单位、郴州市现代教育示范学校、郴州市素质教育工作先进单位、郴州市教学常规管理百佳学校。 相似文献
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在教育信息化的背景下,网络是高校信息公开的主阵地。当前高校普遍存在公开信息缺乏共享性、公开形式缺乏针对性、公开监管缺乏有效性等问题。高校应整合信息资源,建立统一的信息公开平台,并强化信息公开意识,加强考核监督,注重信息审查,提高信息公开的效果。 相似文献
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课堂教学是实施学生自主学习能力发展性评价的主渠道,在课堂教学中运用发展性评价将具有重大而深远的意义.本文主要从以下几方面入手实施学生自主学习能力发展性评价,充分促进学生自主学习能力的发展. 相似文献
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本文利用AES算法、RSA算法和Hash函数构建一种能够实现数据快速加密、安全传输,并具有数字签名功能的数据加密传输系统,该系统保证了数据的机密性、完整性、身份验证和不可否认性。 相似文献
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邓小平同志深刻地指出:没有安定团结的政治局面,不可能搞建设,更不可能实行改革开放政策,这些都搞不成。”小平同志的这一精辟论述,既是历史经验的科学总结,又是我们付出了代价取得的共识,更是对每个人,尤其是肩负着实现跨世纪宏伟目标的各级领导班子的严肃告诫。 回顾中国历史,和则国盛,乱则业衰,已成为颠扑不破的警世哲理。十年动乱,搞得人心涣散,经济崩溃,面临亡党亡国之危,究其原因,也是少数乱党、乱军、乱国之徒,破 相似文献
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本文以金华职业技术学院信息化建设为案例,分析了对高职院校应用系统进行有效集成的必要性．提出了基于SOA的高职院校应用系统集成解决方案。该方案以Web服务为信息集成的核心技术,可以集成高职院校常见的应用系统。 相似文献
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本文利用AES算法、RSA算法和Hash函数构建一种能够实现数据快速加密、安全传输,并具有数字签名功能的数据加密传输系统,该系统保证了数据的机密性、完整性、身份验证和不可否认性。 相似文献
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中国共产党从毛泽东靠“三大法宝”、“三大作风”、推翻“三座大山” ,到邓小平以“三个有利于”来实践“三步走” ,再到江泽民推动“三讲” ,作好“三个代表” ,这一系列的“三”绝非历史偶合 ,它昭示了三代领导集体从三个不同的时代 ,面对不同形势 ,提出不同论断 ,解决不同问题的科学思维。学校深刻理解并实践三个代表 ,必须做到学习好 ,落实好 ;抓住“发展才是硬道理” ,“唯竞争才有未来” ,推动教育事业改革发展 ,不断增强办学活力这一主线 ,明确努力培养造就社会主义现代化事业建设者和接班人这个目标 ,抓好为教师、学生服务这个根本 相似文献