"出版+人工智能":智能出版流程再造

群体智能理念指导下的出版流程再造,其最终目标是使出版企业拥有一套先进、完善的数字化、融合化、智能化的生产管理流程.可以说,智能化的出版流程,能够将智能选题策划、智能审校纠错、智能排版印制和智能营销推荐有机融合,以更加数字化、融合化、智能化的生产方式来推动新闻出版业的转型升级,实现新闻出版业的提质增效,它将是出版企业出版流程发展的必然方向.     

数字出版体制机制现状、问题与对策

数字出版顶层设计与其他领域的顶层设计一样,要遵循全局性、最高决定性、整体关联性和可操作性等原则.就数字出版顶层设计优化而言,主要包括体制革新、机制创新、发展模式创新等,同时需要在制度建设和标准研制方面重点发力.文章充分阐述了数字出版体制机制的现状、问题与对策,以期为出版界提供借鉴.     

数字出版智库治理：本体功能、现状梳理与路径优化

文章主要研究数字出版智库治理的内涵、外延与主要功能,提出数字出版智库治理是指通过建设或引进数字出版智库,用好外部创意、发挥“第四部门”的作用,来管理和服务数字出版活动的治理方法、行为和措施的总和;总结了数字出版智库治理的智慧融汇、智慧扩容特征与价值引导、文化凝聚、精神推动特征;分析了数字出版智库治理的现状成效以及存在问题;提出“明确智库战略定位、平衡智库结构布局、创新智库资金筹募机制、完善智库人才管理和培养机制、拓展智库营销和成果传播渠道、促进智库的国际交流合作”六个方面的对策建议。     

以出版高质量发展推进文化自强

以创新为驱动的出版高质量发展,是推进文化自强的重要路径之一。出版高质量发展要以正确的价值导向为引领,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,铸就文化自强之魂;要坚持以内容创新为引领,建构服务、运营、管理等多维创新体系,激活文化自强的根本动力;要发挥数字技术赋能,坚持推动文化与科技深度融合,找准文化自强的关键手段;要坚持深化出版体制机制改革,为文化自强提供重要的制度保障。     

如何应对语文教学中预设之外的问题

语文教学中,学生提出预设外的问题是对教师的挑战,但同时也是课堂宝贵的资源,教师应当充分重视,不能简单对待,要运用智慧,因势利导,注重生成,让课堂变的更加有效和精彩。     

数字出版时代的深阅读与浅阅读

深阅读是基于培养人们的思考能力、逻辑能力和感悟能力,能让人们更深刻地领悟知识,汲取营养的阅读,深阅读有助于增进社会的文明程度,增进民族的文化底蕴和创作力。浅阅读是基于浏览式、随意性、跳跃性、碎片化、娱乐化的阅读,虽然这种阅读习惯有可能弱化思维能力,最终