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多年来,主导和控制教学的是被概括为“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”的教学模式,以教师为中心,以言语和板书为手段,向学生传授教材规定的内容,教师好比广播员,全班学生必须统一地、被动地收听同样的广而告之的节目,转化为短期记忆,通过不断地重复和练习,信息便可存储在长期记忆中,从而形成知识结构。这被称之为广播式教学。 相似文献
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