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“同学们,现在就请大家根据老师对官渡之战和赤壁之战的简要分析,采用自己的方式,或者是阅读分析教材,或者是相互探讨交流,或者是运用自己搜集的材料,自己来分析总结一下三国鼎立形成的原因!”自课改以来,本着“教师导学、学生探究”的原则,我一直尝试着“充分放权给学生,让学生自主学习”的教学模式。学生们有的默读着课本,有的与小组同学讨论,有的……看着他们井然有序地自主学习,我欣慰地开始了巡视。咦!不对呀,一向不爱学历史的李君怎么正静静地、津津有味地默读着课本呢?以往这个时候,他可总是东张西望,既不看书也不参与讨论的呀!莫非… 相似文献
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“同学们,现在就请大家根据老师对官渡之战和赤壁之战的简要分析,采用自己的方式,或者是阅读分析教材,或者是相互探讨交流,或者是运用自己搜集的材料,自己来分析总结一下三国鼎立形成的原因!” 相似文献
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信息时代的到来促使电力工业现代化水平的不断提高,电力通讯是以信息传递与服务为基础的行业,在工作中不再仅限于对电力调度,还包括通信、远程操控、继电保护和办公自动化等多个方面.在这种工作模式影响下就要求电力系统的通信网络更加具有稳定性、可靠性和高效性,能够满足各类信息的准确、快速传递.本文结合电力系统的特点和长期规划进行分析,对SDH和MSTP技术在电力通讯中的应用加以分析,并提出了其未来的发展应用前景和改进策略. 相似文献
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