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杜小刚 《中国小学语文教学论坛》2005,(2)
在《皇帝的新装》的结尾,作者让一个天真无邪的小孩子喊出了“天真的声音”,讲出了谁也不敢说出的真相:“他什么衣服也没有穿呀!”使得皇帝的“新装”失去了神奇的作用,游行大典的骗局最终被戳穿。作者精心安排一个小孩子来揭开皇帝新装的奥秘,不仅增强了作品的现实意义,同时也使得这个小孩子成为了作品中“讲真话”的唯一代表。我们很多教师在讲到这个问题时,都喜欢把他作为学生学习的榜样,要求学生以后要像这个小孩子一样保持天真烂漫的童心,敢于说真话。初听起来,这合情合理无可挑剔,所以我们很多教师对课文的讲解到此也就结束了,殊不知,… 相似文献
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