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高校家庭经济困难学生认定机制重构 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构. 相似文献
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高校贫困生扶持机制设计 总被引:1,自引:0,他引:1
加强对贫困大学生进行扶持,对有效促进贫困大学生的全面发展,保障高校的快速成长具有十分重要的意义。本文试图通过为贫困大学生设计一套以激励为主的扶持机制,来达到激发他们学习、生活积极性,提升高校贫困生扶持效果的目的。 相似文献
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没有加入WTO 以前,国内企业就像一群绵羊圈在羊圈。里加入WTO 就意味着把羊圈拆了,放到大森林里去了,而森林里有狼和老虎。那些身体较瘦弱、跑得较慢的羊就会被狼和老虎吃掉,那些身体较健壮、跑得较快的羊则会幸免于难,或者个别羊跟老虎和狼结合中外合资。“入世”对国内企业的挑战是相当严峻的。中国的“入世”进程已进入读秒阶段。当务之急是转变观念,争取主动,从容应对。管理大师杜拉克说:“当前社会是一场技术上、机器设备上、软件或速度上的革命,更是一场观念上的革命。”国企“入世”要想经得起冲击和淘洗,并且能够走出… 相似文献
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探究性学习,是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。在探究性学习中,学生自己发现问题,探索解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。语文课堂探究性学习,旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用,挖掘学生的潜能,培养学生探究创新的精神,形成和发展良好的语文素养。探究性学习作为补充传统语文教学的缺憾而引入,给语文课堂教学带来生机与活力是明显的。然而, 相似文献
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试论战略管理学科的研究框架及发展趋势 总被引:8,自引:0,他引:8
本文首先界定了战略、战略管理和战略管理学科的概念,接着提出了战略管理研究的业绩—内容—过程框架,并分别对其中的各个学派进行了介绍。在此基础上,本文从环境因素、研究对象、战略内容、战略过程、理论基础五个方面展望了战略管理研究的未来。 相似文献
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古诗文单元如何根据古诗文的特质开展单元整体教学?文章提出了“六环节单元整体教学”方案及其理论依据。六环节具体包括:读,译,练,讲,测,评。方案实施策略有三:注重方法与过程、平衡主导与主体、兼顾共性与个性。应遵循两项原则:整体性原则、渐进性原则。 相似文献