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湛凤高 《中学课程辅导(高考版)》2004,(1):30-30
长方体、正方体、正四面体等是我们十分熟悉的基本图形,它们都有很多重要的性质,在解立体几何问题时,如果我们能够自觉地构造这些基本图形,可以使问题很快得以解决. 相似文献
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湛凤高 《数理化学习(高中版)》2003,(15)
题目已知a、b、c、d∈(0,1),试比较abcd与a+b+c+d-3的大小,并给出你的证明和一个推广的结论分析:直接运用比较法难度较大,可以应用以下几种思维策略. 策略一:“特值”指路,明确方向由于探索结论比证明结论更困难,因此可通过“特值法”先判断出abcd与a+b+c+d-3的大小,然后设法证明. 相似文献
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