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王岳影 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0028-0028
在小学阶段,学生对各个事物的好奇心比较强,容 易产生想像力,思维相对较跳跃,需要教师合理引导,培养学生 的想象力。在小学语文教学中培养学生想象力需要结合小学 生特征、性格特点及教学内容开展,文中结合学生的情况及小 学语文教学材料等开展探究,通过有效策略培养激发学生的想 象力,鼓励学生开展想象力,为小学语文教学中培养学生想象 力的有效策略探究提供参考。 相似文献
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