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1.
一、本实验的地位和作用
光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,它是新教材高中生物的重点内容和难点内容.叶绿体是光合作用的场所,做好叶绿体中色素的提取和分离实验,有助于学生理解光合作用色素的种类和作用,加强学生对光合作用的理解和应用.
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2.
渗透作用的演示实验的目的是让学生通过分析渗透现象进而认识半透膜的作用,从而概括出渗透作用的概念和发生渗透作用的两个条件,为教师后面讲述动物细胞的细胞膜和植物细胞的原生质层都相当于一层半透膜打下基础.
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3.
1方法及现象a.在烧杯内倒入接近一满杯水,按图1装置放置,点燃酒精灯加热。不久,玻璃钟罩内壁会密布小水珠,这是由于玻璃钟罩较冷所致。待充分凝结后取下,用干布擦去水珠,再罩上后,玻璃钟罩已预热好,不会再有水珠。b.当烧杯内水被加热到一定程度时(与环境温...
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4.
本教具运用根的气培原理,使得根的向重力生长现象直观可见,集科学性、趣味性、探究性于一体。1制作材料、方法及原理(1)材料:亚克力板、细棉线。(2)方法:设计自制教具的图纸,用专门的机
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5.
1教具装置图(图1)
2仪器特点及用途
本教具利用泡菜坛的坛盖与坛子密封原理,色素分离时将底座倒入适量的水,罩上罩子就形成了密闭的容器。
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