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童琪惠 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6):38-39
<正>现在想想那段日子,好像只有灼热的阳光和眼前成堆的习题,在蝉无休止的聒噪中,陪伴着我,和我即将在夏天破土而出的理想。升学考试前夕。在一抹鲜艳的红色上用记号笔写下梦想,将它缠绕于耳际,在脑后打一个结。望着眼前小山一样的习题,取出一本来啃冰山一角。偶然从题海当中抬起头,看见外面金黄色的阳光正跳动着,试图爬上我的桌子。天气越 相似文献
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童琪儿 《试题与研究:高中理科综合》2020,(5):0178-0178
信息技术正在实现与各领域的融合发展,教育领 域也不例外。近几年来,信息技术逐渐成为各学校教师重要的 辅助教学工具。在中职电工课程教学中,通过将理论教学与信 息技术手段有机结合的方式,可以让学生拥有更加先进有效的 授课体验,对提高教学质量有极大的推动作用。 相似文献
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2010年5月,广西玉林电视台推出"视线记者走乡村"节目(下均称节目)。该节目加大了对农村基层的宣传力度,收到了有力的社会效应和良好的媒介传播效果,成为广西玉林电视台较有影响力的品牌节目之一,为2011年8月9日全国新闻战线统一开展"走转改"活动的渐进深入,树立了良好的实体标本。 相似文献
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小学阶段是训练学生长时间集中注意力的关键时期。因此,教师应根据学生身心发展的特点,在日常教育教学过程中,借助正向评价创设能够集中学生注意力的情境,引导学生将容易分散的注意力较长时间地稳定在一个特定的学习状态中,以此提升学生的学习能力,为学生的终身学习打下良好的基础。 相似文献
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