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1.
萧惠兰 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(6)
语文出版社一九九二年出版、一九九五年第六次印刷本《古代汉语》,词语注释注音或以俗读替代规范读音,或于多音之中误以他音代此音,或以偏旁读音代该字词本来读音等等;释义亦有失检之处,要其类例,一对词的固有意义与上下文中具体意义的关系把握不准,二对词义引申还是通假分辨不清,三对古代字形讹变未有觉察,四对古代文化常识偶有混淆等等。为丰富学员阅读,并给教材编写者提供教学反馈,本文试逐一辩证。 相似文献
2.
合作:数字参考服务的社会选择 总被引:2,自引:0,他引:2
基于用户需求的数字参考服务必然采用社会合作形式。本文着重探讨图书馆发展数字参考服务的合作策略。 相似文献
3.
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5.
中美两国高中生的对话 总被引:2,自引:0,他引:2
最近中央电视台播出的《对话》节目,是由中美两国即将进入大学的高中生参与录制的。其中,美国12名高中生都是今年美国的总统奖的获得者,国内的学生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强烈对比,令人震撼。 相似文献
6.
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9.
数学教育是学校教育的重要组成部分,它以独特的风格,承担着德育的重任。首先,数学是客观现实数量关系和空间形式规律的反映。其次,数学教学可以培养学生严谨的态度,学生继承基础知识的同时,无形中培养了他们的个性进取心和创新精神。再其次,数学课是学校教育的基础课,它是一种化基础教育,在数学教学中对学生进行道德、品德教育是必要的,也是可行的和重要的。 相似文献
10.
“直觉思维是指未经过逐步分析,迅速对问题的答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。”它与数学概括能力有着十分密切的关系。邱学华等在《数学概括能力的探讨》一文中指出:“数学能力 相似文献