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蒋俭学 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):56-57
<正>1925年,朱自清先生发表了《背影》,这篇"白话美术文的典范"触动了读者内心深处最为温软的地方,被誉为"天地间第一等至情文学"。它犹如陈年的老酒,历久弥香。回忆性的文章在时间上大致可划分为过去和现在,但在《背影》中,作者设置的时间却是多层面的,不同的时间点又有一定的交汇。作者记述的故事不长,它所涵盖的时间跨度却远远超过了一般读者的理解,正因为这样,这篇散文所蕴含的情感意蕴也就显得不一般了。要读好《背影》,就要读好背影中的几个时间点。 相似文献
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在用拉脱法测水的表面张力系数的实验中,若无焦利秤,我们可用物理天平来代替,取下天平的载物台,安装带有平台的螺旋测微装置(如图1)其原理为:a=(mg-Lhdpg)/2L。 相似文献
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班级是具有较强特殊性的学校团体。班级气氛好不好,团体心理状况如何,决定着学生对班集体是否有认同感、归宿感、荣誉感和是否具有集体主义精神,进而影响到班风的好坏。教师作为班集体的组织者、教育者和指挥者,应该如何营造良好的班级气氛,培养健康的团体心理呢?一、发扬民主作风,反对专制与放任。在教学中倘若一味采用专制手段,师生没有沟通,学生缺乏合作,则班级气氛沉闷、压抑,不利于学生的学习与健康成长。教师如果能够发扬民主作风,学生之间,特别是师生之间关系融洽,学生就能积极主动配合。在这种气氛下,大家共同讨论问… 相似文献
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<正>解读一篇课文,最关键的是要把握课文的核心主旨,在寻找课文主旨的时候,不同视角下的结果是有所不同的。一般情况下,教师有两种选择:一是基于教参确定教学目标,然后将学生"导向"这个目标;二是基于学生淡化目标达成而重课堂上的生成。如果不考虑应试的需要,后一教学思路其实更适合学生,但是教学又不可能不考虑应试需要,而且课文解读必然要追求目标达成,因此前者不可忽视。 相似文献
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