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1.
举隅"变式"在地理概念教学中的实践与思考
谢印强
《基础教育论坛》
2022,(1)
现代教育对地理教学提出了更全面的要求,强调教师要在地理概念教学中充分应用变式教学,让学生能够从不同角度、不同维度、不同层次剖析同一事物,进而真正提升学生的综合发展能力.因此,教师要不断优化教学内容、创新教学手段、革新教学方法,真正使变式教学的价值最大化.
相似文献
2.
我国涂装职业教育现状与前景
张瑞
谢印强
《中国职业技术教育》
2008,(11):53-54
本文从分析我国目前涂装职业教育的现状入手,根据涂料、涂装技术应用的发展情况,分析了涂装职业教育的现状和发展前景。
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