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<正>道德与法治在小学教育领域占据着重要的位置,小学生能学习到丰富的法治知识,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生身心得到健康成长。为此重视小学道德与法治教学的改革,是教师教学工作的重点,也成了学生学习的重要学科。为了保障学生学习发展和身心健康成长,道德与法治教学模式的改革需要紧随新课程改革,挖掘出符合学生成长的教学方法,为教育教学工作的开展提供条件。因此,互动式教学模式引入到课堂教学中,能有效提升课堂教学质量,激发学生学习兴趣,促使学生在互动学习中掌握更加丰富的知识。 相似文献
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<正>数学是一门重要的学科,可以让学生对数学知识有更多认识,但是小学数学教学中仍有较多问题,在培养学生创新能力和实践能力方面存在不足。在“双减”背景下,教师要结合课程改革要求和时代背景更新教学模式,将更为先进的教学理念运用在课堂上,重视学生综合素质培养,不断地提高教学质量。“双减”政策不仅要求教师减轻学生学习负担,还要保证教学质量,不断地提高学生独立思考问题和解决问题的能力。本文针对“双减”背景下小学数学教学中创新意识培养策略进行分析, 相似文献
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